一、综合性，教师需同时完成培养学生，多方面发展的任务；二、复杂性，学生主体意识参与，客观上影响并改变着教师的教育方法和手段；三、主体性，教师必须理解消化教材；四、创造性，教师要有较强的创造意识和创造能力；五、长效性，需要一个正确的引路人。